这动作稍纵即逝。正在开心地把药剂倒入专用小玻璃瓶的伊泽菈完全没有察觉，她小心翼翼地拧着木塞，生怕洒出一滴。
蓓斯妮偏了偏头，脸上浮起一个≈ot;没办法嘛≈ot;的笑。
≈ot;是啊，有时候是觉得有点转不过来。≈ot;她笑着承认，把擦干净的坩埚还给伊泽菈，≈ot;不过大家都有各自想做的事，这样也挺热闹。≈ot;
赛琳娜点了点头，没再多说，转身走向活动室前方，拍了拍手，宣布今晚活动结束，提醒大家清理好各自区域。
夜色已深，学院里亮起了镶嵌在廊柱和墙角的魔法灯。那些灯由微缩的光元素符文驱动，散发着柔和的乳白色光晕，在清凉的夜空中晕开一小圈一小圈朦胧的光域。
从副楼走回主宿舍楼的路上，伊泽菈一手拿着小玻璃瓶，时不时举到眼前，对着路边魔法灯的光细细地看。瓶内浅蓝色的液体在光线下流转，偶尔晃动，有极细的、星尘般的亮片闪烁。
≈ot;看，蓓斯妮！≈ot;她压低声音，把瓶子凑到蓓斯妮眼前，≈ot;颜色真的好好看！不像平常那些药剂，要么是可怕的绿色，要么是浑浊的褐色。这个蓝色……像夏天最晴的时候，天空那种透透的蓝，又带着点夜晚的星光在里面！≈ot;
≈ot;嗯，真好看……≈ot;蓓斯妮也笑着说，眼睛却没有在看它。
失焦的不在场证明 - 2
次日上午，秋雨过后的青草气息还飘在空中。阳光穿透云层，在学院主楼外墙上烙下棱角分明的明与暗。
幻术课的教室在主楼三层东翼。一扇厚重的木门后，藏着另一重世界。
天花板被符文施以幻象法术，深浅不一的紫色与蓝色漩涡缓慢流淌其上，偶有一两点模拟的星光从中挣出来，像气泡浮过深水。
薰衣草的气味——稳定施法的熏香，抚平施术者的思绪。
教室里立着十几个孤立的圆形石质平台，每个直径约一米，表面光滑如镜，周围嵌着一圈银白色符文，安静地泛着微光。
学生们陆续走进来。蓓斯妮和伊泽菈选了靠中间位置的一个平台，把笔记本和羽毛笔搁在冰凉的石头表面上。
塞拉斯·温特福德是走进来的，大概吧——很难说清他是从哪一刻开始出现在教室里的。四十岁上下，身形偏瘦，一件深棕色毛衫外罩着学院教师常见的深灰色短袍。
深褐色的卷发整整齐齐，鼻梁上架着副圆框眼镜——镜片很厚，边缘泛着魔法加持的微弱蓝光，将镜片后那双棕色的眼睛放大了一圈。
他走到教室前方一个稍大些的石台后，手中那根长度及肘、通体漆黑的短木法杖被轻轻搁在台面上，像一句尚未出口的开场白。法杖顶端镶嵌着一块不规则的黑曜石，在头顶流动的星光幻象下，偶尔折射出一抹暗红——像石头内部裹着什么仍在呼吸的东西。
≈ot;上午好。≈ot;他开口，每个字落得稳稳当当，像棋子各就各位，≈ot;上周我们探讨了基础感知扭曲的原理。今天，我们进入更实际的层面——光影折叠。≈ot;
说话时也不看讲义，双手交叠放在身前。视线缓慢地扫过在场的每一个学生，掠过蓓斯妮和伊泽菈所在的位置时，驻留了一下。
≈ot;相较偕同系或是湮灭系，幻象系法术的核心不在魔力能量的输出，而在信息与计算。≈ot;
他右手持杖，左手抬起，做了几个简洁的手势。
石台上方的空气开始扭曲、折叠，像一张无形的纸被巧妙地折起。光线被捕捉、弯曲，原本空无一物的地方渐渐≈ot;浮现≈ot;出一个完全透明、却因光线折射而可见的复杂多面体水晶模型。模型缓缓旋转，内部结构纤毫毕现。
≈ot;构建稳定的幻象，关键在于精准魔力输出的连贯性，以及对受术者感知路径的预判。≈ot;塞拉斯的语速不疾不徐，≈ot;任何一个细微的断裂或逻辑矛盾，都可能导致幻象崩塌，甚至反噬施术者自身。≈ot;
≈ot;老师，什么是&039;细微的断裂&039;？≈ot;一个女生提问。
≈ot;想想看，如果光影在这里折叠的角度增加五度，会产生什么连锁影响？≈ot;嘴边挂着一点鼓励的意思，把问题拆开，递回去。
不给答案的耐心，配合镜片后那道偶尔收紧的目光，学生们隐隐觉察到，这位老师布置的作业和考试，恐怕不会像他的语调这般松弛。
伊泽菈的羽毛笔在羊皮纸上飞快移动，记录要点和图解，偶尔腾出一只手推一下滑落的眼镜。蓓斯妮同样不敢走神，眼睛紧跟着塞拉斯演示的每一个手势和魔力流动的细微征兆，脑子里像有人在飞速翻书，试图把那些抽象的光影折叠规则一页页拍进记忆。
塞拉
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